Pyramid Model at Home
How Can I Support My Childs Social-Emotional Development?
What are PBIS and Pyramid Model?
PBIS stands for Positive Behavior Intervention and Supports, and it means that we believe that children learn how to behave when we take time to TEACH them how to behave.
Pyramid Model is a tool that we use to do PBIS at a preschool level.
June
Need some Cool Tools for the summer?
Visit the 泭to get Cool Tools like Making Life Easier, articles, the Backpack Connection series, and stories to continue to support your childs positive behavior!泭 To start, check out this “Using Positive Language” article (, ) from the Backpack Connection series that will you give you some suggestions for supporting your childs positive behavior while they are home with you this summer.泭 Enjoy!
Necesitas herramientas geniales para el verano?
Visita el sitio web de 泭捧唬捩紼梆泭 para obtener herramientas geniales como “Haciendo la vida m獺s f獺cil”, art穩culos, la serie Conexi籀n con la Mochila e historias para seguir fomentando el comportamiento positivo de tu hijo. Para empezar, consulta este art穩culo “Usando lenguaje positivo”泭 (, )泭de la serie Conexi籀n con la Mochila, que te dar獺 algunas sugerencias para fomentar el comportamiento positivo de tu hijo mientras est矇 en casa contigo este verano. 癒Que lo disfrutes!
May
April
This month during our Second Step泭lessons, we are learning about problem solving.泭 This months Cool Tool, We Can Be Problem Solvers, is a Pyramid Model book that helps the children practice coming up with solutions to problems.泭 Please ask your childs teacher if you would like your own Problem Solvers book to keep at home!
Abril
Este mes, durante nuestras clases de Segundo Paso, aprendemos sobre resoluci籀n de problemas. La herramienta genial de este mes, “Podemos ser solucionadores de problemas”, es un libro con el modelo de la pir獺mide que ayuda a los ni簽os a practicar la b繳squeda de soluciones. 癒Pregunten al maestro de su hijo si les gustar穩a tener su propio libro de “Solucionadores de problemas” en casa!
March
This month during our Second Step泭lessons, we are learning about Fair Ways to Play, and how to join our friends in play.泭 This months Cool Tool, I Can Be a Super Friend, is a Pyramid Model book that helps the children practice the skills they will need to play well with others.
Please ask your childs teacher today if you would like your own Super Friend book to keep at home!
Marzo
Este mes, durante nuestras lecciones de Segundo Paso, estamos aprendiendo sobre las maneras justas de jugar y c籀mo unirnos a nuestros amigos en el juego. La herramienta genial de este mes, Puedo ser un s繳per amigo, es un libro con el modelo de la pir獺mide que ayuda a los ni簽os a practicar las habilidades que necesitar獺n para jugar bien con los dem獺s.
癒Preg繳ntele hoy al maestro de su hijo si le gustar穩a tener su propio libro de S繳per amigo para tener en casa!
February
In January, the Cool Tool was a book called, Tucker Turtle Takes Time to Tuck and Think.泭 Tucker Turtle teaches children to CALM DOWN when they are having strong feelings and to think of SOLUTIONS, or ways to make it better.泭 This months Cool Tool is a set of Solution Cards for the children to use when they are using the Turtle Technique.泭 We have been using the Solution Cards in our classrooms to help the children begin to solve their own problems when they have strong feelings.泭 Want your own set to have at home?泭 Ask your childs teacher for one today! 泭
Febrero
la herramienta genial fue un libro llamado Tucker Turtle Takes Time to Tuck and Think (La tortuga Tucker se toma su tiempo para agacharse y pensar). La tortuga Tucker ense簽a a los ni簽os a CALMARSE cuando tienen sentimientos fuertes y a pensar en SOLUCIONES o formas de mejorar la situaci籀n. La herramienta genial de este mes es un conjunto de tarjetas de soluciones para que los ni簽os las utilicen cuando utilicen la t矇cnica de la tortuga. Hemos estado utilizando las tarjetas de soluciones en nuestras aulas para ayudar a los ni簽os a comenzar a resolver sus propios problemas cuando tienen sentimientos fuertes. 聶Quiere tener su propio conjunto en casa? 癒P穩dale uno al maestro de su hijo hoy mismo!
JANUARY
Last month, your childs teacher shared information about our Tucker Turtle book, Tucker Turtle Takes Time to Tuck and Think.泭 Tucker Turtle teaches children to CALM DOWN when they are having strong feelings and to think of SOLUTIONS, or ways to make it better.泭 This months Cool Tool is a Ways to Calm Down, poster.泭 We are using the poster in our classrooms to help the children begin to calm down on their own when they have strong feelings.泭 Want your own poster to have at home?泭 Ask your childs teacher for one today!
Enero
El mes pasado, la maestra de su hijo comparti籀 informaci籀n sobre nuestro libro de Tucker Turtle, La tortuga Tucker se toma su tiempo para agacharse y pensar. Tucker Turtle ense簽a a los ni簽os a CALMARSE cuando tienen sentimientos fuertes y a pensar en SOLUCIONES o maneras de mejorar la situaci籀n. La herramienta genial de este mes es un p籀ster Maneras de calmarse. Estamos usando el p籀ster en nuestras aulas para ayudar a los ni簽os a comenzar a calmarse por s穩 solos cuando tienen sentimientos fuertes. 聶Quiere tener su propio p籀ster en casa? 癒P穩dale uno a la maestra de su hijo hoy mismo!
December
This month during our Second Step lessons, we are learning about strong feelings and how to manage them.泭 This months Cool Tool, Tucker Turtle Takes Time to Tuck and Think, is a Pyramid Model book that helps the children practice calming their strong feelings.泭 Please ask your childs teacher if you would like your own Tucker Turtle book to keep at home!
Diciembre
Este mes, durante nuestras lecciones de Segunfo paso, estamos aprendiendo sobre los sentimientos fuertes y c籀mo manejarlos. La herramienta genial de este mes, Tucker Turtle Takes Time to Tuck and Think (La tortuga Tucker se toma un tiempo para agacharse y pensar), es un libro con el modelo de la pir獺mide que ayuda a los ni簽os a practicar c籀mo calmar sus sentimientos fuertes. 癒Preg繳ntele al maestro de su hijo si le gustar穩a tener su propio libro de Tucker Turtle para tener en casa!
November
This month during our Second Step lessons, we are learning to identify feelings.泭 Children who know how to identify feelings tend to have better social skills and be less aggressive and more accepted by peers.泭 In class, we are using lots of different activities to help the children learn to identify feelings.泭 Want to help your child learn to identify feelings at home?泭 Ask your childs teacher for your own 泭 so you can tell each other how you are feeling throughout the day.泭 Remember feelings change throughout the day, it is good for your child to talk about how they feel and why they feel that way.
Spanish:
Este mes, durante nuestras lecciones de Segundo Paso, estamos aprendiendo a identificar sentimientos. Los ni簽os que saben c籀mo identificar sentimientos tienden a tener mejores habilidades sociales y a ser menos agresivos y m獺s aceptados por sus compa簽eros. En clase, estamos utilizando muchas actividades diferentes para ayudar a los ni簽os a aprender a identificar sentimientos. 聶Quieres ayudar a tu hijo a aprender a identificar sentimientos en casa? P穩deme tu propio p籀ster de Gr獺fico de Sentimientos para que puedan decirse mutuamente c籀mo se sienten a lo largo del d穩a. Recuerda que los sentimientos cambian a lo largo del d穩a y es importante que los ni簽os lo vean y hablen de ello. Tambi矇n puedes visitar nuestro sitio web para obtener m獺s informaci籀n sobre el Modelo de la Pir獺mide.